文学院
汉语言文学（师范类）
【专业特色】本专业培养具有一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能够在新闻文艺出版部门、中学、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。同时培养适应新时代乡村基础教育发展需求，立足豫南、服务河南、辐射全国，培养具有高尚的师德修养和浓厚的人文情怀；具有全面的汉语言文学专业素养和语文教育教学能力；具有较强的班级管理和综合育人能力；具有较强的反思精神、创新意识、教学研究能力、沟通合作能力和终身学习能力，胜任乡镇中学语文教育教学工作的教师和其他文化宣传部门工作者。
【核心课程】文学概论、现代汉语、中国现代文学、古代汉语、外国文学、语言学概论、中国古典文献学、比较文学、应用写作、中学语文教学论、中国文化概论、中国当代文学史、中国古代文学史、中国当代小说研究、教育心理学等。
【就业方向】考取教师资格证，参加各类教师招聘考试，担任高中、初中、小学语文老师；参加各省公务员、事业单位文学类招聘考试，入编单位；参加特岗教师、西部计划、新疆西藏公务员计划、三支一扶等考试。
【授予学位】文学学士
汉语国际教育（师范类）
【专业特色】本专业培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解，有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才；能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。每年均有多名优秀学生赴泰国、印尼、尼泊尔、蒙古国等国家担任国际汉语教师志愿者，并选派多名学生到南开大学担任国际留学生兼职汉语教师。
【核心课程】现代汉语、语言学概论、对外汉语教学法、第二语言习得研究、英语口语、英语阅读、古代汉语、中国文化概论、中华才艺课、外国文学、中国文化通论、西方文论、现代语言学流派、英汉翻译、汉字学等。
【就业方向】参加国家汉办组织的汉语教师志愿者选拔，赴海外孔子学院任教；考取教师资格证，参加各类教师招聘考试，担任高中、初中、小学语文老师；参加各省公务员、事业单位文学类招聘考试，入编单位；参加特岗教师、西部计划、新疆西藏公务员计划、三支一扶等考试。
【授予学位】文学学士
广播电视编导
【专业特色】本专业培养适应新时代政治、经济、文化、科技和社会发展的广播电视编导的高级专门人才；具备先进的文化意识、强烈的社会责任感和高尚的道德修养，具有过硬的广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论知识和相应的实践技能，具有比较宽厚的自然和人文学科知识背景，德、智、体、美全面发展；能够在信息产业、广播电视新闻机构及其他传媒、企事业单位从事广播电视编导、影视节目制作、艺术摄影、影视文案撰写、广播电视新闻等方面的工作。
【核心课程】广播电视传播概论、广播电视编导、广播电视栏目与频道策划、影像语言、电视画面编辑、非线性编辑制作技术、广播电视采访、广播电视写作、现场报道、中外电视比较、纪录片创作、DV创作训练、文化传播、文艺理论、艺术学概论系列、电视节目导播、广播文艺节目编导、广播剧、电视晚会编导、广播电视音乐节目编导等。
【就业方向】在信息产业、广播电视新闻机构及其他传媒、企事业单位从事广播电视编导、影视节目制作、艺术摄影、影视文案撰写、广播电视新闻等方面的工作。
【授予学位】艺术学学士
外国语学院
英语（师范类）
【专业特色】本专业培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能、较熟练的语言运用能力、较高的文化素养和一定的专业知识, 能够从事中小学英语教学的合格教师；并能够较熟练地运用英语从事外事、翻译、经贸、出版、教育、科研、旅游、高级文秘等方面工作的应用型、创新型英语人才。本专业强调对基础知识、基本理论和基本技能的“三基”教学，突出师范性，通过开设商务英语、应用英语翻译等课程，实现对传统师范类专业的有效拓展；注重培养学生具备较高的职业道德、较强的英语实践能力和牢固的专业思想，加强实务性课程、实践环节和创新能力训练环节，强化特色意识、质量意识、创新意识、市场意识和国际意识，从而有利于培养社会急需的、高水平的、本科层次的应用型人才。
【核心课程】教育心理学、教育哲学、教师职业道德与专业发展、教师语言艺术、现代教育技术及应用、中学英语课程标准与教材研究、教师职业技能训练、中学英语教学设计、综合英语、英语语法、英语视听说、英语口语、英语演讲与辩论、英语阅读、英语写作、英汉/汉英笔译、英汉/汉英口译、英语文学导论、西方文明史、中国文化概要、跨文化交际、语言学导论、研究方法与学术写作等。
【就业方向】毕业生可从事中小学英语教学、培训机构英语教学和管理、英语导游、涉外旅行社管理和咨询、企事业单位对外合作交流、商务翻译、会展翻译、国际贸易等工作。
【授予学位】文学学士
商务英语
【专业特色】本专业积极引用“慕课”资源，逐步启用一系列朗文商务英语课程，利用剑桥大学、牛津大学等名校课程资源，采用交互式教学方法，模拟真实的商务情景，以培养学生商务思维和商务沟通能力为导向，充分利用商务英语实训平台，并定期开展商务英语第二课堂，使学生在实践中全面提高实用商务英语能力。
【核心课程】综合商务英语、高级英语、商务英语阅读、商务英语视听说、商务英语会话、英国文学史、美国文学史、英语语言学、商务英语写作、跨文化商务交际、商务联系、商务谈判等。
【就业方向】从事外资与合资企业商务翻译、证券金融投资管理、企事业单位对外合作交流、进出口外贸跟单员、海关翻译、跨境电商、涉外文秘、英语导游、中小学教师、英语培训、留学咨询等工作。
【授予学位】文学学士
翻译
【专业特色】本专业主要培养实用型翻译人才，注重培养学生扎实的英汉双语基本功，以及提高学生语言应用能力和实际翻译能力；培养学生熟练掌握英汉双语之间的转换技巧，掌握笔译和口译技能，突出学生应用能力的培养；把翻译教学活动与参加各级各类翻译竞赛和考取翻译证书相结合，切实提高学生的实际翻译能力；同时，注重培养学生的人文情怀、国际视野和跨文化交际能力，提升学生的创新思维、辩证思维、团队合作等人文素养。
【核心课程】综合英语、英语视听说、英语阅读、英语口语、英语写作、现代汉语、翻译概论、英汉翻译、汉英翻译、应用英语翻译、专题笔译、专题口译、交替传译、文学翻译、翻译技术、中国文化概要、英语文学导论、语言学概论、跨文化交际、英语国家社会与文化、研究方法与学术写作等。
【就业方向】承担各种外贸企业、外事外贸部门以及涉外企业的翻译工作；承担外语培训机构以及中小学校的外语教学。
【授予学位】文学学士
社会科学学院
法学
【专业特色】本专业培养基础知识扎实、职业素养较高、应用能力强，满足法律职业和岗位对学生在基本知识、应用能力和职业素质方面的结构性要求，具有创新精神与实践能力的应用型专业人才。侧重法律实务方向，以法律职业领域为目标，注重基本理论与实践操作相结合，以突出实践教学与法律实务操作技能的培养及训练作为专业建设的特色，着力实现专业方向培养目标，强化学生法律实务技能培养，促进法学教育与法律职业的深度衔接。
【核心课程】法理学、宪法学、中国法制史、民法学、刑法学、商法学、经济法学、知识产权法、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政法与行政诉讼法学、国际法学、国际私法学、国际经济法学、劳动与社会保障法学、环境与资源保护法学等。
【就业方向】国家立法机关、审判机关、检察机关、公安机关、司法行政机关、监狱（劳改）部门、仲裁机构、律师事务所、公证处等国家机关及企事业单位。
【授予学位】法学学士
历史学（师范类）
【专业特色】历史学专业以培养适应社会发展需要的教育和其他领域的高质量人才为目标，培养具备较强的组织能力、语言表达能力、课堂教学能力和运用现代教育技术能力、较为完善的人文社科类知识结构的中小学历史教师和教育工作者，以及能在国家机关、新闻出版、各类企事业单位从事研究、教学和管理等方面工作的高素质应用型人才。在中国管理科学研究院《中国大学评价》课题组完成的《2018中国民办大学排行榜》和武书连2018中国民办大学综合实力排行榜中，我院历史学专业取得排名第1的佳绩。
【主要课程】中国古代史、中国近代史、中国现代史、中华人民共和国史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、世界当代史、中国历史文选、史学概论、中国史学史、西方史学史、中国历史地理、史学论文写作、历史学教学论、心理学、教育学等。
【就业方向】在中等学校从事历史学教学和在地方从事教育管理和研究的相关工作者，以及具备从事高等教育、学术研究潜力的后备人才和适应国家经济、社会、文化发展需要的相关人才。
【授予学位】历史学学士
教育学院
学前教育（师范类）
【专业特色】本专业的特色及优势是注重教、学、做一体化，在强调学生学前教育专业基础理论和基本知识学习的同时，加强学生弹(琴)、唱(歌)、跳(舞)、画(画)、讲(故事)、编(儿歌、简单的舞曲)、制(作手工)等方面专业技能的培养，发展学生多方面的能力结构。
【核心课程】基础心理学、人体解剖生理学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前教育学、中外学前教育史、幼儿园课程论、幼儿园教育活动设计与指导、家庭教育学、音乐、舞蹈、琴法、美术、游戏理论、幼儿手工制作、学前卫生学、教育科学研究方法等。
【就业方向】本专业培养具备学前教育方面的基本理论和基本知识和技能，能在托幼机构从事保育、教育和研究的教师、学前教育行政管理人员以及其他有关机构的教学和研究人员。
【授予学位】教育学学士
心理学（师范类）
【专业特色】本专业培养具备进行心理咨询、心理测量、心理学教学和心理健康教育方面的应用型专业人才，满足国内及中原经济区建设对本专业人才的需求。重视学生专业基础理论和基本知识学习的同时，强调学生实验动手能力、心理咨询能力、教育和教学能力的培养；在课程设置方面使理论讲授与实践（实验）活动相结合，着力培养学生的科学素养、创新精神和专业实践活动能力。
【核心课程】普通心理学、发展心理学、实验心理学、教育心理学、心理统计学、生理心理学、管理心理学、认知心理学、心理咨询与辅导、心理测量学、变态心理学、犯罪心理学、心理科学研究方法等。
【就业方向】能在大中小学从事心理健康教育的教师，在精神病医院、各级各类学校、心理咨询机构、企事业单位从事心理咨询与治疗，在科研部门、行政管理部门从事心理科学研究和管理工作的高级专门人才。
【授予学位】理学学士
教育学（师范类）
【专业特色】本专业主要培养学生具有教育学科专业能力、教师行业通用能力和核心能力，使学生既能从事教育理论研究和教学工作，又能从事基础教育管理和教学工作，引导学生构建成为一名具有多方面知识和能力结构的应用型人才。
【核心课程】普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育学通论、课程与教学论、德育原理、教育社会学、教育统计学、教育测量和评价、教育科学研究方法、教育管理学、心理咨询与辅导、中小学语文或数学教学法等。
【就业方向】本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
【授予学位】教育学学士
小学教育（师范类）
【专业特色】本专业培养学生小学教育阶段基础学科专业能力、教师行业通用能力和核心竞争力，使学生既能从事基础教育教育理论研究和教学工作，又能从事教育管理工作，引导学生构建成为一名具有多方面知识和能力结构的应用型人才。
【核心课程】普通心理学、发展心理学、教育心理学、教育概论、小学语文教学论、小学数学教学论德育原理、教学论、课程论、中国教育史、外国教育史、教育社会学。
【就业方向】本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力，能在小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作的复合型人才。
【授予学位】教育学学士
商学院
会计学
【专业特色】坚持体现教育要面向现代化、面向世界、面向未来的时代精神，培养国际化、创新型、复合型财会人才，注重会计、财务、审计、信息化、数字化相关内容的融通，在整合的基础上强调理论与实际结合，通过系统的理论教育，多维度的实践操作，强化应用型人才的培养。立足河南，建立了校内、校外联动的大学生创新实践平台，拓展学生视野，培养学生创新创业能力。本专业直接面向社会、面向市场，培养适应社会经济发展需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握管理、经济、法律及会计等基本理论和财会、税务专业技能，能够在企业、金融、证券、事业单位和政府部门的财税领域从事会计、财务、税收、审计等工作以及教学、科研方面工作的应用型高级专门人才。
【核心课程】会计学基础、中级财务会计、审计学、财务管理、税法、经济法、财务报表分析、会计信息化、高级财务会计、货币银行学、统计学、管理信息系统、资产评估、成本会计、管理会计、ERP沙盘模拟实训、财务综合实训等。
【就业方向】企业、行政事业单位、银行、金融证券机构、会计师事务所、会计软件公司、会计职业教育培训、代理记账公司、财会行业的自主创业等。对应的主要岗位群包括：税务专员、财务分析师、投融资专员、运营策划师、财务咨询师、成本分析师、财务主管、财务总监等岗位。
【授予学位】管理学学士
财务管理
【专业特色】本专业将传统的财务管理与信息技术联系起来，从服务区域经济发展需要出发，结合互联网、财务智能时代背景下财会行业发展现状及财务管理专业人才需求前景，秉承学校“校企合作”的办学特色，努力打造产教融合的多元化校企合作机制，突出实验实践教学特色，使学生毕业就能就业上岗。本专业培养具备扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代财务管理理论，掌握财务管理账务处理方法，具备现代经济、金融、管理、会计、法律等方面的知识及相关能力，具有创新精神和实践能力以及向财务管理相关领域扩展渗透能力的高素质应用型人才。
【核心课程】财务管理、中级财务会计、财务报表分析、会计信息化、管理会计、证券投资分析、税法、高级财务管理、金融市场学、审计学、经济法、货币银行学、企业战略管理、成本管理、资本运营、ERP沙盘模拟实训、财务共享综合实训等。
【就业方向】企业、行政事业单位、银行、金融证券机构、会计师事务所、会计软件公司、会计职业教育培训、代理记账公司、财会行业的自主创业等。对应的主要岗位群包括：税务专员、财务分析师、投融资专员、运营策划师、财务咨询师、成本分析师、财务主管、财务总监等岗位。学生毕业后能在银行、证券、保险、投资等金融机构与政府金融监管部门以及各类事业、企业从事财务管理相关工作；也能在高等院校、科研机构从事教学、研究等工作；还可以攻读财务管理类的硕士研究生学位。
【授予学位】管理学学士
经济学
【专业特色】经济学专业以培养应用型人才为定位，按照“理论+实践+特色”的培养模式，逐渐形成“强基础、宽口径、重实践、助创业”的人才培养特色。“强基础”主要体现在学生有扎实的数学、经济、管理、金融、会计等基本专业理论基础。“宽口径”强调在技能等方面的培养不能过度专门化，采取开放式管理与教学方式，尽量满足学生多元化发展需求。“重实践”表现在通过“实验+实训+实习”，使学生通过锻炼，能理论联系实际，更好地接近社会经济。“助创业”表现培养学生创新创业意识，营造创新创业氛围，引导学生参与“大众创业、万众创新”。本专业培养具备扎实的马克思主义与经济学理论基础，系统掌握中国社会主义经济理论和政策，通晓中西方经济理论发展的基本趋势，熟练掌握现代经济分析方法，具有国际视野、创新精神和实践能力以及向经济学相关领域扩展渗透能力的高素质应用型人才。
【核心课程】政治经济学、西方经济学（微观经济、宏观经济）、计量经济学、统计学、财政学、货币银行学、会计学、中外经济史、经济思想史、当代中国经济、管理学、国际经济学、经济法等。
【就业方向】能在党政机关、理论与政策研究机构及教学单位从事管理、科研和教学工作，也可在银行、证券、保险、投资、咨询等企业从事经济分析、预测、规划和管理工作或自主创业。
【授予学位】经济学学士
市场营销
【专业定位】本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握管理学、经济学、市场营销学的基本理论和市场营销专业技能，具备综合运用相关知识发现、分析和解决营销实际问题的能力，能够在营利性和非营利性机构从事市场调研、营销策划、广告策划、销售管理等营销业务及管理工作的应用型、复合型专业人才。
【专业特色】以就业为导向、以应用为主旨，采用人才分类培养模式，培养具有“一专一长”的创新应用型营销人才。一专指人人能从事营销专业的基本工作——产品营销；一长指人人拥有一个社会急需的专长（“营销策划”或“市场调研分析”）。营销专业有营销沙盘和ERP沙盘实训，与全国大学生沙盘模拟经营大赛对接，在省内有沃尔玛等多个实习基地，培养具有市场研究与分析能力、营销策划能力、互联网思维的应用复合型人才。本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握管理学、经济学、市场营销学的基本理论方法和市场营销专业技能，具备综合运用相关知识发现、分析和解决营销实际问题的能力，能够在营利性和非营利性机构从事市场调研、营销策划、广告策划、销售管理等营销业务及管理工作的应用型、复合型专业人才。
【核心课程】市场营销学、消费者行为学、市场调查、销售管理、广告学、国际市场营销、商务谈判、电子商务、网络营销、物流管理等。
【就业方向】市场营销毕业生可以从事与营销相关的市场工作和教学科研工作，就业岗位大致可分为四大类：市场业务类，如市场调研、产品销售、电子商务等；运营策划类，如营销策划、广告策划、营销管理、市场拓展、产品推广等；经营类，如企业顾问、会计、人力资源、客户关系管理等；教学科研类，如中职中专教学工作及市场研究工作等。
【授予学位】管理学学士
数学与统计学院
数学与应用数学（师范类）
【专业特色】本专业培养具有数学科学的基本理论、基本知识与基本方法，受到数学建模、计算机和数学软件方面的基本训练，能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际问题，能在中等学校进行数学教学的教师、教学研究人员及其它教育工作者。
【核心课程】数学分析、高等代数、几何学、物理学、常微分方程、近世代数、离散数学、概率论与数理统计、计算方法、数学模型、数学实验、教育学与心理学基础、数学教学论、计算机文化基础、C语言程序设计等。
【就业方向】在科技、教育和经济等部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，能胜任高等院校、科研院所、企业和其他单位的教学、科研技术和技术管理工作。
【授予学位】理学学士
大数据与人工智能学院
计算机科学与技术（师范类）
【专业特色】 培养德、智、体、美全面发展、具有良好的科学素养，系统掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识、基本技能与方法，具有较强的实践能力和计算机应用能力，能从事计算机科学与技术及其相关领域的教学、科研、开发和应用的专业技术人才。
【核心课程】 高等数学、离散数学、高级语言程序设计、数据结构、计算机组成原理、计算机网络原理、操作系统原理、编译原理、数据库原理等。
【就业方向】 毕业生可在教育部门、事业单位、机关及企业等从事计算机及相关领域的教学、科研、信息管理、开发与应用等工作。
【授予学位】工学学士或理学学士
物联网工程
【专业特色】 培养具有良好的科学和文化素养，系统掌握物联网的基本理论、基本方法和技术，具备从事物联网的应用、开发、设计、配置、维护、检测与优化等能力，能够从事物联网工程与技术相关的设计、开发、管理、系统集成及应用的专门人才。
【核心课程】高等数学、物联网导论、RFID原理与应用、计算机网络原理、通信原理、数字信号处理、传感器网络技术及应用、物联网数据处理技术、无线网络与移动技术等。
【就业方向】毕业生可在行业部门、事业单位、公司企业、开发研究机构等从事物联网及相关技术领域的工程、设计、开发与应用、管理与维护等工作。
【授予学位】 工学学士
数据科学与大数据技术
【专业特色】 培养具有良好的科学和文化素养，掌握数据科学与大数据技术的基础理论、基本方法和基本技能，具备大数据分析与处理、大数据应用、数据采集、数据挖掘、可视化、系统开发与集成的应用型专门人才。
【核心课程】 高等数学、数据结构、数据库原理、Python程序设计、操作系统、技术原理与应用、人工智能、机器学习、大数据分析与应用等。
【就业方向】 毕业生可在行业部门、事业单位、公司企业、信息产业及其他国民经济部门等从事大数据分析与应用、大数据处理、数据管理与维护、大数据系统开发与应用等工作。
【授予学位】工学学士或理学学士
理工学院
化学（师范类）
【专业特色】本专业获批为“2020年省级民办普通高等学校学科专业建设资助项目”、“2018年民办普通高等学校品牌专业”、“2016年度河南省高等学校专业综合改革试点项目”、“2019年校级重点学科”、“2019年度校级一流本科专业建设点”。科研实验室在2017年获批“信阳市纳米环保材料绿色合成重点实验室”。建立有校级应用生物化学技术研究所、非金属矿物材料研究所，并与淮滨县产业集聚区、信阳市上天梯非金属矿管理区建立了产学研合作基地。本专业培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能，具备先进教育理念，富有创新意识和实践能力，能够胜任中等学校化学教学和学科研究的教育工作者，以及能够从事化学相关领域科学研究、应用开发和管理工作的复合型人才。
【核心课程】无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、化工基础、结构化学、分析化学实验、有机化学实验、无机化学实验、仪器分析实验、物理化学实验、综合化学实验、化学教学论等。
【就业方向】各级质量监督与检测部门化验员、质量检测员；科研院所、设计院所等研究人员；化工生产企业等技术人员；初、高中教学单位或中等教育机构从事化学教学；继续攻读化学、化工等相关专业的研究生。
【授予学位】理学学士
地理科学（师范类）
【专业特色】本专业是包括自然科学和社会科学的交叉学科，既培养学生精益求精的科学精神，又培养学生良好的社会情怀，形成正确的情感、态度和价值观。地理科学还是一门实践性很强的学科，在江西庐山、广西桂林、四川康定、黄龙、陕西西安、江苏苏州、河南郑州、开封、信阳上天梯等多地建立专业实习基地，以利学生更好地把理论与实践相结合。本专业培养具有良好科学素养和科学道德，全面掌握地理科学基本理论、基本知识、基本技能及其相关学科基础知识，熟练运用地理学基本原理、方法和技能的“基础实、能力足、实践强、素质高”的地理学专业人才；在基于专业知识扎实的基础上，构建以能力培养为主线、创新与人文素养并举的人才培养模式，实现学生全面发展、个性发展的有机统一，逐步形成 “服务地方、深化实践、协同创新”的专业特色。
【核心课程】自然地理学、人文地理学、地球概论、地理科学导论、经济地理学、中国地理、世界地理、气象学与气候学、地质学与地貌学、地理信息系统、遥感概论、地理教学论、教育心理学、测量地图学、区域分析与规划、旅游地理学。
【就业方向】在中学或中等教育机构从事地理教学；在环境、资源、旅游、土地、测绘与地理信息、海洋等相关部门工作；继续深造进入高等院校或科研院所从事教学和科研工作。
【授予学位】理学学士
生物科学（师范类）
【专业特色】拥有生物实验中心和生物实践基地，食用菌栽培基地2014年获批省教育厅大学生创业体系建设引导专项资金扶持。拥有应用生物化学技术研究所，2017年被评为信阳市重点实验室。本专业培养德、智、体全面发展，专业基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，有较系统的生物科学的基本理论、基础知识及基本技能，有一定的理论研究、应用研究能力，富有创新精神的中等学校生物科学教师、为地方经济建设服务的复合型、应用型高级专门人才和为更高级学术科研机构输送的合格人才。
【核心课程】植物学、动物学、生物化学、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、生态学、中学生物教学论、现代教育技术。
【就业方向】从事生物相关学科教学，中小学教师；生物相关专业研发人员，可到生物制药、食品发酵行业、保健品等企业从事研发；事业单位和行政管理部门，如环保局等；继续深造攻读生物、医药、食品、农学等相关专业的硕士学位。
【授予学位】理学学士
汽车服务工程
【专业特色】本专业获批2014年度河南省高等学校“专业综合改革试点”项目；汽车技术实训中心2017年获批“汽车技术实训河南省试验教学示范中心”，实训中心实验室面积达到2500平方米，各种仪器设备总值达350多万元。本专业注重学生实践能力和创新能力的培养，组织动员学生参加科技创新活动，组建“信拓者节能车”车队，参加全国多项赛事，《信拓者节能车》荣获2019年河南省“互联网+”大学生创新创业大赛一等奖。2019年成功承办中国机械教育协会汽车服务工程学科委员会年会，全国90余高校和单位近200名代表与会。本专业培养具备扎实的汽车技术与汽车营销理论知识，掌握现代信息技术和经营管理知识，熟悉汽车相关法律法规，具备“懂技术、善经营、会服务”的职业素质，能够适应汽车技术服务、汽车贸易服务、汽车保险理赔、汽车相关产品设计、规划等领域从事技术或管理工作的高素质应用型工程技术人才，致力于培养未来的汽车服务工程师。。
【核心课程】工程图学、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术基础、汽车发动机构造、汽车底盘构造、汽车电器设备、发动机原理、汽车保险与理赔、汽车理论、汽车营销与策划、汽车检测与诊断技术、汽车试验学、汽车电子控制技术。
【就业方向】从事汽车后市场的技术工作，包括汽车销售、维修、检测、车险查勘定损以及汽车保险行业、汽车贸易组织、管理和汽车服务行业相关工作；继续深造进入高校及科研院所从事专业相关的教学和科研工作。
【授予学位】工学学士
机械电子工程
【专业特色】本专业培养适应经济与社会发展需要，德智体全面发展，掌握机械电子工程领域较为系统的学科基础理论、较为全面的专业知识和专业技能，具备较强工程实践能力和良好工程素养，具有创新精神、团队合作意识、责任意识和较开阔国际视野，能在机电行业及相关领域从事机电系统或机电设备的设计、制造、应用、管理等工作的应用型、创新型人才。本专业以“注重实践、强调特色、勇于创新”为教学理念，以教学为中心，以学生为主体，改革教学内容与教学方法，实现应用型人才精致化培养；以校企合作为依托，建立起高水平“双师”型教师队伍，注重学生工程实践能力、科技创新能力培养，突出综合素质与个性化发展，实现学生工程实践与创新能力的全程养成训练；对学生因材施教，采取问题引导、综合性实验、大作业、小课题研究等多种项目形式，培养学生的产品设计、实践操作和工程分析能力、研究能力和团队合作精神，致力于培养未来的机械电子工程师。
【核心课程】机械制图、理论力学、材料力学、模拟电子技术、数字电子技术、机械原理、机械设计、控制工程基础、液压与气压传动、机电传动与控制、微机原理与接口技术、计算机控制技术、电气控制与可编程控制器、数控技术及应用、先进制造技术、工业机器人技术基础等。
【就业方向】能在机械制造、汽车制造、电子及电器领域中从事现代设计与制造相关的机电产品开发与试验、机电装备设计与制造、机电设备改造与维护、运行管理等方面的工作；继续深造进入高校及科研院所从事机械电子专业相关的教学和科研工作。
【授予学位】工学学士
土木工程学院
土木工程
【专业特色】本专业师资主要由国内重点大学特聘教授专家和研究生队伍组成，整体力量强，理论与实践水平高；与湖北工业大学土木建筑与环境学院共建联合培养人才基地；配套了专业实验设施齐全的国内一流的土木工程实验中心，拥有当代最先进的土木工程设计、施工、管理、运维一体的BIM（建筑工程信息系统）实训场所，培养掌握现代技术知识的应用型人才。
【核心课程】理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、画法几何与工程制图、土木工程材料、房屋建筑学、混凝土结构基本原理、钢结构、土木工程施工技术、BIM建筑信息模型等。
【就业方向】建筑工程方向的学生毕业后，可从事设计、施工、教育、研究、管理等方面的工作，其工作岗位有工程技术方向，规划、设计、施工及预算方向，质量监督及工程监理方向，工程检修方向，公务员、教师及科研人员等。岩土工程方向的学生毕业后，可在建筑基础、地下工程（地铁、隧道、桥梁、基坑）、道桥工程、边坡工程、水利工程、地质灾害防治工程等领域从事勘察、设计、施工、管理和研究工作。其工作岗位有岩土工程技术人员，项目经理，地质勘查技术人员，土建工程师，检测工程师,公务员、教师及科研人员等。
【授予学位】工学学士
工程造价
【专业特色】本专业培养具有工程造价（管理）相关的管理、经济和法律等专业知识，全面获得工程师基本训练，同时具备较强的专业综合素质与实践创新能力，能够在工业与民用建筑、市政、交通、道桥、地下空间、水利电力、港口、防护防治及其它工程领域从事建设工程全过程工程造价（管理）工作的高素质、复合型人才。本专业设置了设施齐全的BIM工程实训室，并购置了广联达公司工程计量、计价软件，培养学生实践能力及实际操作技能，使毕业生具备较强的识图、制图、造价和审计等技能。
【核心课程】工程图学、工程材料、工程力学、工程结构、建设法规、工程经济学、建筑与装饰工程施工、安装工程施工、工程成本规划与控制、建筑与装饰工程估价、安装工程估价、预算电算化等。
【就业方向】在政府部门、房地产开发企业、工程设计院、工程咨询公司、工程建设监理公司、建筑施工企业、建筑装潢装饰工程公司、会计审计事务所等企事业单位，从事工程开发审批、工程造价确定与控制、建设项目投融资和投资控制、工程造价招标代理、投标报价决策、合同管理、工程预(结)决算、工程成本分析、工程咨询、工程监理以及工程造价管理相关软件的开发应用和技术支持等工作。
【授予学位】工学学士
音乐学院
音乐学（师范类）
【专业特色】本专业注重音乐技能和实践能力的培养，突出专业理论和人文素养，使学生具有一定的专业方向理论和技能，具备广阔的专业发展空间，注重学生教育教学技能和广泛的职业技能，培养具备音乐教学和实践基本能力的综合素质较高的艺术人才。
【核心课程】中国传统音乐、世界民族音乐、中国音乐史与作品欣赏、音乐美学、西方音乐史与作品欣赏、曲式与作品分析、和声学、复调、声乐、器乐（含钢琴）、视唱练耳等
【就业方向】中小学校、群众艺术馆、文化馆、专业演出团体、社会文艺团体、艺术媒体传播、文艺策划公司、专业培训机构等。
【授予学位】艺术学学士
音乐表演
【专业特色】本专业注重对学生实践动手和社会适应能力的培养，坚持走专业学习与艺术实践紧密结合的办学思路，培养具备音乐表演（演唱、演奏）等方面的知识和能力，能在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才，强化专业基础，突出专业方向，采取主选修的方式进行人才分类培养，培养具备一定音乐表演才能和较高专业素养的应用型人才。
【核心课程】声乐、钢琴、舞蹈、器乐、视唱练耳、合唱指挥与实践、即兴伴奏；基本乐理、和声学、中国传统音乐，中国音乐史与作品欣赏、外国音乐史与作品欣赏；曲式与作品分析、歌曲作法、复调音乐等。
【就业方向】毕业生可到电视台、歌舞剧院（团）、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作；演唱、演奏、舞蹈演员；中小学、幼儿园教师、婴幼儿早教机构音乐教师；音乐艺术培训中心教师。
【授予学位】艺术学学士
美术与设计学院
美术学（师范类）
【专业特色】本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较高审美和艺术修养，较强教学和实践能力、具有创造性思维能力和创新能力的师范类应用型人才，充分体现以人为本的教育理念，倡导宽口径、强技能、重应用的培养模式。
【核心课程】美术学核心课程：中国美术通史、外国美术通史、教育学、心理学、美学概论、美术教学方法论、艺术概论、素描人物写生、色彩静物写生、色彩风景写生、油画人物写生、古典油画研摩、照相写实油画、油画构图与创作、白描、工笔人物写生与创作、工笔人物临摹、写意人物写生与创作、写意花鸟临摹与创作、美术设计等。
【就业方向】从事绘画、创作及美术设计相关行业，从事中职以及中小学美术教育、研究等方面的工作，美术教师、相关教育培训机构、自由艺术家及艺术文化创意产业部门等。
【授予学位】艺术学学士
环境设计
【专业特色】本专业培养具有扎实的专业素养以及科技与空间结合创新设计能力的应用型设计人才。围绕人类生存空间进行研究与设计的一门跨学科的综合性专业，通过空间设计语言，对空间形态及界面进行艺术处理，使建筑的室内外空间环境体现出特定的风格。
【核心课程】中外建筑史、空间设计、居住建筑设计、商业展示空间设计、景观艺术设计、餐饮空间室内设计、历史建筑保护与更新设计、城市更新与环境设计。
【就业方向】进入机关与事业单位、设计机构与科研院所，从事景观设计、室内设计、商业展示、室内软饰设计、设计管理工作、院校设计教育工作。
【授予学位】艺术学学士
视觉传达设计
【专业特色】本专业培养集传统平面印刷媒体和现代数字媒体技术为一体，具有较高审美和艺术修养，较强创新实践能力的高级应用技术型人才。强调“学研产”一体化人才培养模式，以文化产业人才市场需求为导向，强化学生创新思维能力、实践动手能力和行业综合能力的培养；实现形象思维与逻辑思维的融合、造型基础和设计基础的融合、视觉艺术与信息技术的融合、空间艺术与多媒体技术的融合。
【核心课程】包装设计、广告设计、展示设计、书籍装帧设计、企业形象设计、多媒体网页设计等。
【就业方向】专业广告制作公司、新闻媒体、互动多媒体开发公司、设计策划公司、文化创意产业部门等。
【授予学位】艺术学学士
数字媒体艺术
【专业特色】本专业培养面向数字媒体，文化创意产业等领域，以多学科交叉为背景，将数字技术与媒体设计相结合，系统培养学生掌握多媒体艺术设计的基本理论和基本知识，熟练运用传统及现代化设计工具、手段进行艺术设计实践，培养具有创新意识和创业能力，综合素质较高，具备向艺术设计相关领域扩展渗透的能力，能在专业设计公司及其他企事业单位从事各类多媒体设计、数码影视设计管理等方面工作的应用型专门人才。
【核心课程】计算机技术基础、数字媒体基础、动画原理、分镜头设计、二维和三维软件基础、三维动画设计、三维动作设计、数字摄像技术、短片创作、UI设计、节目包装与制作、影视后期合成与特效、游戏设计基础、、数字图像处理、网页设计、数字绘画、交互设计基础、视频特技与非线性编辑、艺术概论、中外电影简史等。
【就业方向】能在数码艺术、文化传播、广告、网络媒体、动画游戏制作、数码影视、数字娱乐、电视台以及大型企事业单位等多媒体应用开发与制作的行业和部门从事艺术设计、策划及编创等工作。
【授予学位】艺术学学士
